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乐在深秋,放飞童真

  • 时间:2019-11-6 8:59:14作者:点击量:


环境是重要的教育资源,作为幼儿园教育的“隐性课程”,通过对其创设和应用,能够有效地促进幼儿的发展。让我们一起来看看幼儿园里是如何充分、有效的利用这一资源吧!


十月的秋,没有冬彻骨的寒,没有春呼啸的风,没有夏烦闷的热,有的是清爽和温暖,有的是悠闲和自在,生生万物都是富足的金色,就连我们的幼儿园在这个十月份都是满满的收获。


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只要一点点创意的装饰,就能装点出独特的环创,各班级打造出的创意走廊布置,还贴着宝宝的小照片哦~


秋天,一个丰收的季节,院内秋叶飘飘,硕果累累,各种瓜果作物开始成熟,小动物们也忙着收获大自然的馈赠。和小朋友们一起感受丰收的喜悦吧。


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春有山花烂漫,夏有鸟兽鱼虫,秋有果蔬飘香,冬有皑皑白雪,在四季主题的环创轮换中,孩子们可以充分享受大自然的恩赐,观察大自然的雨雪冰霜、四季变换中的花开花谢……

所有这些大自然的礼物充满了生命的气息,唤起了幼儿无穷的生命活力,孕育了幼儿园的课程,促进了幼儿的成长。


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只有用心探索,从孩子的视角出发,对教育环境进行全面、理性、专业的审视,不断学习,提高认识,才能切实为孩子创设一个有效的开放的童真的环境,真正让环境说话。


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相信孩子们在老师们精心布置的区域环境中游戏,一定能在幼儿园里放飞快乐梦想,收获成长的希望!